Unidad 3. Investigación aplicada a problemas administrativos

PRESENTACIÒN

La unidad de investigación aplicada a problemas administrativos como parte del modulo de Investigación del programa de nivelación académica para licenciatura en enfermería, pretende generar un espacio para la investigación básica y aplicada con la practica de actividades y procedimientos administrativos del departamento de enfermería, en aspectos de interés Institucional, que promuevan la participación activa a través de proyectos de Investigación; se pretende ofrecer al estudiante la información básica para estudiar la metodología de la investigación aplicada a problemas reales administrativos de su ámbito laboral.

El campo de la investigación en las ciencias administrativas su objeto de estudio; aportar elementos y estrategias que permitan identificar las fortalezas y debilidades que las organizaciones tienen para que el investigador diseñe e

implemente formulas que le permitan resolver la problemática detectada, así como fortalecer acciones que promuevan la mejora continua de la organización.
Objetivo general:


Desarrollará habilidades teóricas, metodológicas y técnicas que le permitan ser competente en diseñar proyectos de investigación en el campo profesional de la enfermería aplicada a problemas administrativos.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE PRELIMIAR

Objetivo:


Identificara los conocimientos previos de la importancia de la investigación aplicada a problemas administrativos.
Instrucciones:


A partir de tu experiencia, y de acuerdo a tus conocimientos previos, trabaja en forma individual o en equipo (no mayor de 5), y compartan con sus compañeros sus ideas en el foro "Investigación administrativa" realicen en una cuartilla un análisis con su opinión dando respuesta a las siguientes cuestiones:


¿Que consideras que es la investigación administrativa?

¿Por qué es importante realizar investigación en problemas administrativos?

¿Realicen un listado de problemas administrativos en su unidad de trabajo?

¿Cuál seria la diferencia entre una investigación epidemiológica y una investigación administrativa?

Posteriormente socialicen la información subiéndola al foro de la actividad de aprendizaje preliminar. No olviden mencionar los nombres de las integrantes de equipo.
Criterios de evaluación:


Fondo: Participación en el foro con base en la experiencia y conocimientos previos.




Forma:


Participar en el foro equipo de tres integrantes.

Cuidar ortografía.

Envía tu actividad en tiempo y forma ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: Iinvestigación aplicada a problemas administrativos

Objetivo:

El estudiante valorará la importancia de la investigación aplicada a problemas administrativos.

Instrucciones:

Trabaja en forma individual o en equipo (no mayor de 5), y realicen lo siguiente:

Una vez realizada una revisión bibliográfica de artículos de investigación; realicen un análisis de 600 a 1200 palabras de desarrollo sobre la importancia de realizar investigación aplicada a problemas administrativos y agreguen una conclusión en su análisis.

Pueden apoyarse en los libros de:

• "Investigación en enfermería" de Kate Gerrish y Anne Lacey. Edit. McGraw-HiLL/Interamericana S.A.U. Quinta edición. 2008.

• "Metodología de investigación" de Roberto Hernández Sampieri y col. Quinta edición 2010.

• "Introducción a la Metodología de la Investigación en Ciencias de la Salud" de José Antonio García, Fiacro Jiménez Ponce, María del Rosario Arnaud Viñas, Ylián Ramírez Tapia, Leticia Lino Pérez, Edit. McGraw-HiLL/Interamericana S.A.U. 1ª. Edición. 2011.



No olviden que trabajar en equipo no es enviar el mismo archivo las integrantes del equipo, si no cada una va a enviar su propio documento, solo el contenido de la redacción es igual y coloquen los nombres de las compañeras que trabajaron en equipo en la presentación de su actividad cada una.

Criterios de evaluación

Fondo: Realizar un análisis de 600 a 1200 palabras de desarrollo de la importancia que tiene la investigación aplicada a problemas administrativos y agrega una conclusión en su análisis.


Forma:

Presentación

Una conclusión en archivo Word con letra Arial.

Ortografía Envía tu actividad en tiempo y forma
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2. Elementos de la investigación aplicada a problemas administrativos.

Objetivo:

El estudiante Identificar los elementos de la investigación aplicada a problemas administrativos.

Instrucciones:

Consulta la lectura que se encuentra en los recursos de la plataforma "ETAPAS DEL PROCESO ADMINISTRATIVO, RESPECTO AL PROCESO DE INVESTIGACION" los power de "INVESTIGACION ADMINISTRATIVA" y "LA ADMINISTRACION EN EL PROCESO DE INVESTIGACION" para realizar un análisis de 600 a 1200 palabras de desarrollo y agrega una conclusión.



Criterios de evaluación:

Fondo: Análisis de 600 a 1200 palabras de desarrollo de los recursos proporcionados y su conclusión.



Forma:

Presentación en archivo Word

Ortografía Fuentes consultadas

Envía tu actividad en tiempo y forma

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE INTEGRADORA: Integración del proyecto de investigación administrativa de su elección

Objetivo:

Aplicar el proyecto concreto específico de investigación en un problema administrativo

Instrucciones:

Tomando como referencia un problema administrativo de enfermería identificado en tu servicio, elabora un proyecto en forma corta de investigación dirigido hacia la resolución del problema administrativo elegido, (los puntos del contenido son los mismos que los del proyecto epidemiológico solo el enfoque cambia según la problemática administrativa encontrada).
Puedes apoyarte en el documento que se encuentra en los recursos de apoyo "Instructivo para la elaboración de proyectos de investigación" para redactar los puntos de tu proyecto.




Criterios de evaluación

Fondo:
  Elaboración de un proyecto de investigación administrativa en forma corta.

La redacción tiene que ser de forma impersonal y en tiempo a futuro.
Forma:
  Presentación

Un archivo Word letra Arial 12, a 1.5 de interlineado

Párrafos de 5 líneas mínimo y 10 máximos

Ortografía

Poner citas y referencias bibliográficas

Envía tu actividad en tiempo y forma